天天把托福110掛嘴邊，但是其實(shí)很多寶寶剛起步狀態(tài)還在死磕托福80分?；A好的可能上來(lái)裸考就能裸出80+，但是還有大部分同學(xué)是五六十分，尤其是剛上高中的同學(xué)，詞匯量什么的的還比較少，面對托?？荚嚹腔揪褪遣豢空Z(yǔ)感靠考感了。
基本上美國大學(xué)排名八九十靠近100左右的學(xué)校Z低托福成績(jì)要求才是79分（部分學(xué)校的要求還是以學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的為準哈）。如果成績(jì)在五六十分，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系大不了去雙錄取，然而去了雙錄取往往是伙同周邊一堆學(xué)語(yǔ)言的小伙伴中文嘮嗑。要知道并不是人在美國了就算是有了語(yǔ)言環(huán)境，英語(yǔ)水平就可以走進(jìn)度條了，如果不去主動(dòng)努力學(xué)習，即便有英語(yǔ)環(huán)境我們也很難提高自己的英語(yǔ)水平。

先闖過(guò)單詞關(guān)
真正把單詞搞定，托福成績(jì)其實(shí)會(huì )好提升的多。大部分同學(xué)一直苦苦掙扎不提分，歸根結底還是單詞背的不夠扎實(shí)。不管是托福還是其他英語(yǔ)考試，單詞都是基礎，單詞是一定要背的。
選一本適合自己的托福單詞書(shū)，既不要全本都兩眼一抹黑看不懂的，也不要大半本都是特別熟悉的，Z好選擇三分之二是生詞的詞匯書(shū)進(jìn)行背誦。并且詞匯的背誦要達到什么程度呢？看見(jiàn)就能夠反應出意思，核心高頻詞匯要聽(tīng)見(jiàn)就能夠反應出意思。寫(xiě)作口語(yǔ)常用的2000左右的詞匯要應用熟練，并且存儲于我們的“輸出詞匯反應組”，讓我們說(shuō)/寫(xiě)的時(shí)候隨時(shí)能夠想起來(lái)并運用。
另外，背過(guò)的要不斷復習，加深印象，才能保證不忘記。后期一定要在TPO和其他材料的閱讀過(guò)程中不斷的加深對詞匯的印象，真正的掌握詞匯的應用能力。
語(yǔ)法不能丟
關(guān)于托福語(yǔ)法的學(xué)習，雖然沒(méi)有語(yǔ)法題目，也沒(méi)有考到明確的語(yǔ)法概念，但是語(yǔ)法是貫穿理解和輸出的，是英語(yǔ)學(xué)習的基礎之一。如果語(yǔ)法問(wèn)題在初期解決的好，后期我們閱讀寫(xiě)作等的提升上就會(huì )少很多困難。
我們自己應該首先通過(guò)一些教材熟悉一些Z基本的語(yǔ)法概念，比如說(shuō)什么是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、什么是定語(yǔ)從句、非限定性定語(yǔ)從句、插入語(yǔ)等等。當我們熟悉概念之后，馬上應該讓正確的英語(yǔ)占領(lǐng)我們的頭腦，也就是去泛讀一些原版英文讀物來(lái)學(xué)習真正的英語(yǔ)是怎么說(shuō)的。要知道，語(yǔ)法書(shū)不是拿來(lái)看的，而是用來(lái)當做字典來(lái)查的。語(yǔ)法書(shū)是一本工具書(shū)，和字典一樣，當我們有什么內容不懂的時(shí)候，查它涉及的語(yǔ)法問(wèn)題再去理解。