而如果能夠最大化利用能接觸到的現有資源，就算沒(méi)有拿到dream school的offer，前期的申請過(guò)程也能讓我們有一番成長(cháng)，每個(gè)階段性的進(jìn)步和可以量化的能力提升，才是這個(gè)過(guò)程中最佳的增值服務(wù)。

拿我自身來(lái)說(shuō)，八個(gè)月的申請期，前三個(gè)月基本在鄭州大洋雅思全力奮戰鄭州雅思考試，一開(kāi)始急功近利機械性的刷題，發(fā)現沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的改變，索性放下浮躁的心態(tài)，從詞匯入手開(kāi)始搭建基礎設施：雅思詞匯紅寶書(shū)，按類(lèi)別分成68個(gè)list, 每天3個(gè)list，40天時(shí)間里整體過(guò)了兩遍，最大的感受是相比起一年前報考其他語(yǔ)言考試，雅思詞匯的實(shí)用性更高，而其他語(yǔ)言考試中經(jīng)常會(huì )出現一小部分“偏詞”，難度接近于GRE，如果想要把握這部分單詞需要仔細研究歷年真題，把這些詞語(yǔ)一個(gè)個(gè)都找出來(lái)，進(jìn)行特別學(xué)習和記憶，是不小的工作量。相比之下，雅思詞匯貼近生活，可以融入在語(yǔ)境中進(jìn)行聯(lián)想記憶，不管是單人的口語(yǔ)模擬訓練還是多人對話(huà)都能信手捏來(lái)，單詞庫的擴展速度非?？?。

攻克了單詞，接下來(lái)的雅思真題訓練基本沒(méi)有太多阻力，寫(xiě)作部分一點(diǎn)點(diǎn)搭建起自己的邏輯思維，利用自己積累的句式勾勒出行文內容。而聽(tīng)力似乎并不是那么順利，記得那些年為了提高聽(tīng)力針對一個(gè)錄音進(jìn)行的反復默寫(xiě)，反復批注修改，雖然默寫(xiě)原文并不是那么容易，但當發(fā)現自己默寫(xiě)全部正確時(shí)，那種高興喜悅的心情是無(wú)法言表的，不僅為提高聽(tīng)力水平高興，也為自己的再一次突破高興。聽(tīng)力磨礪判斷力，同時(shí)也可以在練題時(shí)看到題目的前提下吸收聽(tīng)力內容/做筆記，沒(méi)有盲聽(tīng)的負擔。在這一點(diǎn)點(diǎn)切實(shí)的英語(yǔ)綜合應用場(chǎng)景中，能力的提升是我在整個(gè)申請季最享受的過(guò)程。

現在回頭想想，就算當時(shí)收到的是三所學(xué)校的拒信，雖有遺憾但卻覺(jué)得經(jīng)歷過(guò)，就是精彩的。因為八個(gè)月朝覲一般的備戰讓我站上了一個(gè)新的高度，英語(yǔ)能力和個(gè)人成長(cháng)已經(jīng)內化成我的一部分，我會(huì )自主的去學(xué)習英語(yǔ)，去感受更多、更精彩的文化，你明白的，學(xué)習的目的遠不止于此。

而這個(gè)申請季給我最直觀(guān)的反饋就是，我可以熟練的和外國朋友聊天，或是自信的參與外企的實(shí)習項目，知道有那些主動(dòng)權和自我突破的節點(diǎn)，這樣一番申請季的成長(cháng)也才是絕大多數留學(xué)小伙伴的初心吧。

所以不必覺(jué)得自己拿著(zhù)保底校的offer算是委屈求全自暴自棄，申請這件事本來(lái)就不該被貼上“輸贏(yíng)”這樣極端的標簽，相比起其他根本觸不到機會(huì )的人，你能體驗這個(gè)過(guò)程就已經(jīng)可以為自己鼓掌了。慶幸吧，我們努力過(guò)，無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們將繼續向前。